molde da caixinha

Esse trabalho do DIA das Mães foi maravilhoso todas produziram,e eu fiquei orgulhosa das minhas meninas!!!!

Lemos para ter informação, lazer, enriquecimento interior. Escrevemos para nos comunicar, para refletir, para não esquecer.
A língua escrita, a fala, os gestos, as expressões, os sons... fazem a comunicação acontecer.
A aprendizagem da fala é natural e espontânea. A aprendizagem da escrita é mais complexa. Não termina quando se completa a alfabetização.
Ao ler um texto, ao mesmo tempo em que passamos os olhos sobre ele, vamos recorrendo a tudo o que já sabemos. Ou seja, não lemos somente com os olhos, mas com tudo o que está na nossa cabeça. A leitura é uma atividade interativa.
Lemos esperando que aquilo que lemos faça sentido. O leitor é que faz um texto ganhar sentido.
É importante relembrarmos um conceito de alfabetização:
"Processo de representeções que envolve substituições gradativas ("ler" um objeto, uma figuraou desenho, uma palavra) em que o objeto primordial é a apreensão e a compreenção do mundo, desde o que está mais próximo à criança ao que está mais distante, visando a comunicação, a aquisição de conhecimentos, a troca." KRAMER (1996).

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Professora Renata Rocha

Olá ! sou a Professora Renata P Rocha Teodoro







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